融会贯通才能学以致用 | 记四川希望汽车技师学院宋学彬老师

时间：2022-12-15浏览：590

在四川希望汽车技师学院有这样一位老师，他面容清瘦，穿着质朴；为人谦和、风趣幽默；讲课时声情并茂、激情澎湃。但这样一位相貌平平的老师，却是学生心目中非常喜爱的“男神”。

有老师这样佩服他：“他很厉害的！教科研、专业竞赛、课堂教学、课堂满意度等可谓全能。”

“上过课的学生都知道效果甚好，不得不服！”

在同学们心目中，他是一位颇有教育大家和工匠精神风范的四有老师。

这位备受老师尊敬、学生喜爱老师就是汽车维修工考评员、汽车修理工高级技师、汽车检测与维修技术工程师、资阳工匠、李宏名师工作室和卢鹏汽车维修工作室主要成员，四川希望汽车技师学院汽车技术系汽车维修专业教师兼汽车实训教研室主任宋学彬老师。

因为对学生们参赛的技能指导和同学们的喜爱，宋老师多次得到教学方面的表彰，如2016年获得资阳市中等职业学校学生技能大赛优秀指导教师、2021年获得“成都金沛杯”学生技能大赛优秀指导教师。

从教十余年来，他先后获得省、市、集团、学院多项荣誉，在说到“优秀指导教师”奖时，他面露自豪的笑容说道：“我特别看重这个奖，因为这个奖项的背后是学生们的成长和成绩，它是对一个专业教师教育成果充分的诠释！”

宋老师指导的学生参赛

图为宋老师获得优秀指导教师奖状

融会贯通的好老师

宋学彬老师的课堂仿佛有某种魔法。大家都觉得很枯燥的汽修课，他上起来却是声情并茂、激情澎湃，要弄清楚宋老师为何如此受学生喜爱，还要先从他的经历说起。宋老师任职教师之前，一直从事汽车维修工作，做过维修工，当过维修班长、技术总监，十余年的汽车维修经验让宋老师在汽车机械、汽车电气、汽车钣金、汽车改装、焊接技术等方面积累的丰富的知识和技能经验，所以他的教学更具实战性，加上丰富的知识拓展和幽默的教学方式，让同学们在愉快的氛围中学习掌握了汽车维修的理论知识和实操技能。

学中做，做中学。无论是从学生的反馈还是教学的成果来看，宋老师的教学都是很成功的。宋老师所认定的教学理念只有四个字—— “融会贯通”。

 科研带头的资阳工匠

现在，宋老师担任学院汽车实训教研室主任，他深知教学质量是教学工作的重中之重，他以教研例会的形式带领老师们从思想方面、专业技能方面及教育教学方式方法方面共同进步成长，并将自己的教学经验进行归纳总结分享，目前，宋老师已经先后编撰出版了《汽车发动机构造与维修》、《汽车底盘构造与维修》、《混合动力汽车构造与维修》等多本教材，这些教材紧扣专业知识，针对性、实用性都很强，对行业发展和提升学生技能水平有很大作用。

科研和教学工作把宋老师的生活填充得满满的，但是他总会抽出时间不断锤炼自我技能，参加各类技能竞赛。“作为老师，自己优秀才能带领别人进步。”宋老师说。“不但要鼓励学生参加技能竞赛，老师也要参赛，要在竞赛中发现不足，以赛促训、以赛促教。”

平等对话&学以致用

在宋老师眼中，师生关系是平等的：“虽然在教育体系中，老师处于传授和指导的地位，但是在法律和人格上，学生和老师应该是完全的平等。现在学生比较有自我主见，只要平等、真心地对他们，就自然会有流畅的交流。”

“教书育人是教师的责任与义务，寄予了家长及社会的期望。把学生培养成才，让他们能理论联系实际、学以致用，做到从生活中来，到生活中去，把技能用于实践，最大程度发挥技能学习作用。作为技工院校的老师，我最希望的事就是希望所有学生都能学到一技之长，学以致用，能用技术技能创造出自己的美好天地。”